REESTRUCTURACIÓN ORACIONAL

Consiste en ordenar en forma lógica, coherente y armoniosa un grupo de palabras en una oración o frase gramaticalmente correcta. Así tanto en el aspecto sintáctico, semántico y morfológico

PAUTAS PARA RESOLVER:

Se debe tener en cuenta las siguientes pautas básicas:

1. CORRECCIÓN: Consiste en representar los sonidos de manera apropiada.

2. PROPIEDAD: Consiste en utilizar los vocablos en su sentido exacto o verdadero; en no adulterar su significación interna de pensamiento o de la palabra

* Contar el número de palabras para que no falten no sobren términos al reestructurar la oración, y para ubica más fácilmente el orden de los términos que fueren solicitados.

* Proceder de igual manera a como se plantea el armado de un rompecabezas gráfico; es decir, observar e identificar todas las referencias posibles, (mayúsculas, signos de puntuación, congruencias gramaticales en género, número, persona y tiempo)

* Identificar palabras claves del conjunto presentado y, a partir de ello, determinar el contexto, asunto o tema.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN:

1) la educación. verdadero de la felicidad: El fundamento

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¿Cuál es la tercera y última palabra de la oración?

a) felicidad- la b) educación - fundamento c) de - la

d) verdadero - educación e) felicidad - educación

2) educación Una buena es el manantial vida virtuosa. y la raíz de una

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¿Cuál es la segunda y sexta palabra de la oración?

a) raíz - educación b) vida - educación c) educación - vida

d) educación - buena e) buena - manantial

 

3) suerte, destino lo hacemos con nos nacemos No nosotros. el

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¿Cuál es la segunda y sexta palabra de la oración?

a) raíz - educación b) vida - educación c) educación - vida

d) educación - buena e) buena - manantial

 

4) el tiempo nada hecho lo destruya hombre hay No que del por la mano no

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¿Cuáles son las dos primeras palabras y las dos últimas?

a) el tiempo - lo destruya b) el hombre - no destruya c) lo hecho - el tiempo

d) no hay - lo destruya e) lo destruya - el tiempo.

 

5) es predicar El principio con el ejemplo. educación de la

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¿Cuál es la segunda palabra y cuál es la ultima de la oración?

a) principio - ejemplo b) el - es c) educación - predicar

d) con - educación e) de - educación